12xue官方登录平台 V4.1.2.2教师版

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软件特色

　　人人享有教育，人人享受教育

　　优质资源共建共享全员参与课堂互动

　　课堂统计实时分析家长课堂无缝连接

功能介绍

　　随着计算机技术，网络技术在信息时代的高速发展，信息化教学越来越普及。尤其是信息技术的高速发展，让手机，ipad电脑等电子设备逐渐走进千家万户，电子设备在丰富人们的文化生活的同时，也悄然改变了我们的教育教学手段，让传统教育一夜之间跨进了大数据时代，带来了令人意想不到的变化。

　　顺应大数据时代的要求，我们 “尚美”蔄中为全校师生引进了现代教育技术平台——“12xue”教育平台，平台的引进，让蔄山中学的课堂变得鲜活起来，成为一道亮丽的“风景”。

　　很荣幸，我能参与到 “12xue”平台科研团队，与伙伴们一起探索研究，由最初的懵懂无知到现在的不离不弃，深感现代教育技术之便捷多姿，让沉闷的课堂变得灵动飞扬。

　　说实在的，刚开始用“12xue”平台时，对“它”并不是“一见钟情”的，反而我的心里是“拒绝的”。一是之前没接触，什么都要从零开始心里有点发憷，另外也没发现“它”的好，二是觉得用“它”既耽误时间又麻烦。但是随着使用的次数的增加，很多功能“悄悄地”走进我的课堂，走进我的心里，帮我解决了一些一直困扰我的难题，在不知不觉中我已经开始慢慢的喜欢上了“它”。

　　我为什么喜欢上了“它”呢？请听我慢慢道来。

　　课前热身--“12xue”平台让课前预习扎实有效。

　　之前我们一直提倡要学生课前预习，但预习的效果一直不尽人意，好多学生不会预习，问其原因学生认为这不是什么重要的作业，老师一般不会检查，没有引起学生足够的重视；预习的同学也是“走马观花”，没有预习的重难点，没有预习的方向，针对这样的局面，课上再拿出时间检查预习效果就有点浪费，时间长了课前预习就成为“一句空话”了。

　　使用“12xue”平台的过程中我发现了“它”可以帮助我解决这一“难题”。

　　现在我每天都会针对第二天上课的内容，用“12xue”平台推送我给学生们准备的预习小目标小任务，让孩子们明确预习任务，他们就会针对预习任务有方向的进行。如果比较难的地方我会借助小微视频助学，针对预习目标再布置几道题目检验学生的掌握情况。这样学生就会提前明白第二天课上的主要知识，对于预习时的困惑在课堂上也有重点的“消灭”。我在课堂上也会针对学生做题的情况，明确哪些内容学生掌握的不好，哪些知识要重点讲解，哪些学生预习的效果不好，课堂的有效性就凸现出来。

　　课上展示--“12xue”平台让课堂活力高效。

　　之前在数学课上很多时候我会找同学到黑板展示自己的解答，一是为了发现学生存在的问题，便于及时订正反馈，二是展示学生独特的见解，给大家做范例学习。但毕竟每次展示的名额有限，不能把学生有代表性的解法一一展示。

　　使用了“12xue”平台后我发现了“它”的另一个好。

　　“它”可以让我们随时随地拍照上传展示。现在课堂上我会让学生把自己的解答拍照上传与大家分享，同学们的积极性可高了，大家争先恐后的分享自己的“战果”。我在巡视的过程中也会及时的把我的发现拍照上传。这样既解决了名额有限的难题又大大的提高了学生学习的积极性。另外学生的解答情况也和“小组评价”有效的结合在一起，每有一种最优方案可以加5分，较难的就加10分(我们平时的加分都是1分，3分，5分的档次）。这样学生都想着法的让自己的解答完美，就有机会上传自己的答案，还能给小组加分，真是一举两得，孩子们发自内心的想学。粗心马虎的同学也明显减少了，大大提高了解题的准确率。

　　另外解答选择题时，学生直接把答案用“12xue”平台推送，我就可以在第一时间了解学生的掌握情况，哪个题要重点讲，哪些学生存在问题，学生做题的进度......。这样一来我的数学课堂更活力高效了。

　　课后反馈--“12xue”平台让课后方便多效。

　　大家肯定对每年冬天的“大雪封门”记忆犹新吧。你们都是怎么布置作业的呢？之前遇到这种突发事件时我一般只能用短信临时给同学们布置一些任务在家完成，没有目的，检查起来也不方便，学生也存在应付现象，返校时老师再讲解意义就不太大了。

　　使用了“12xue”平台后我又发现了它的又一个“好”。

　　去年冬天大雪放假，我就在家有针对性的搜集一些典型的题目进行了编排，运用“12xue”平台以作业的形式进行了推送，学生做完作业再用“12xue”平台提交作业，我根据网上提交的作业或是拍照上传的作业，及时做出批注解答。这样在家里我就能及时了解学生完成作业的情况以及他们的掌握情况。

　　针对出错较多，或者比较难点的题目，我就有针对性的制作了微视频重点讲解。虽然大雪阻止了我们到校学习，但“12xue”平台却给我们提供了一个更好的平台。这样教师的教与学生的学不管是在课堂上还是在家中更加方便多效了。

　　这些就是我在使用“12xue”平台时的几点感触，我希望在如火如荼的智慧教育大潮中，不断乘风破浪，紧跟“尚美”蔄中的脚步，越走越远，优化课堂，提高学习效率，让我们的课堂更加靓丽高效。